婆婆昨晚打電話和我說天冷，讓我不要讓寶寶洗襪子。聽了這個(gè)之后，雖然沒有反駁，但是我也不愿意改變我的教育方法。因?yàn)槲疑钪B(yǎng)成孩子的習(xí)慣是需要家長從生活中的小細(xì)節(jié)著手一步一步開始的，不可能是一蹴而就的。有的家長意識(shí)到做事的重要性，但在現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)施，原因有三：

  有一種是舍不得孩子吃苦，像上面提到的那位母親就是如此，一種潛在的補(bǔ)償心理，希望自己幼年時(shí)所經(jīng)受的那些苦難在孩子的身上得到避免，結(jié)果就造就了一大批飯來張口、衣來伸手的小主人。

  一種是由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重。家庭作業(yè)幾乎要伴隨著孩子整個(gè)的學(xué)習(xí)生涯，加上望子成龍的父母們希望自己的孩子不論是聰明鳥還是笨鳥，先飛再說，額外的家教，額外的補(bǔ)習(xí)班，以及各色各樣的興趣班，占據(jù)了孩子們大部分的校外時(shí)間，在父母眼里，學(xué)習(xí)高于一切，孩子自然沒有時(shí)間來做一些體力勞動(dòng)了。

   大多數(shù)家庭都是兩種原因兼而有之。還有一種是嫌麻煩。孩子一般是在兩歲左右時(shí)都有參與父母家務(wù)勞動(dòng)的傾向，看到父母在洗衣服，孩子就會(huì)湊過來，看到媽媽在揀菜，孩子也會(huì)米插一手。父母也知道要讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，又總覺得孩子在旁邊礙手礙腳，或者孩子的手帕、襪子還要重洗太煩，不如自己干。

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